為加強我校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能知識與實習(xí)工作能力,，6月17日，我校原校長,、學(xué)校高等教育研究專家,、公共衛(wèi)生首席專家馮連貴進(jìn)入圖書館智慧教室，為我校部分教師及22級預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生開展了一場精彩的“現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查”專題講座,。
馮連貴以流行病學(xué)發(fā)展為基礎(chǔ)再次深入,，用抽絲剝繭——現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查、絲絲入扣——現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查步驟兩個板塊內(nèi)容,，系統(tǒng)地為同學(xué)們詳細(xì)傳授了現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查的目的,、對象、內(nèi)容,、個案調(diào)查,、集聚性疫情調(diào)查、信息的上報與分析等知識?，F(xiàn)場流行病學(xué)主要以突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急為目的，采用現(xiàn)代流行病學(xué)和其他學(xué)科的理論和方法,，及時做出科學(xué)的調(diào)查結(jié)論,，并采取有效的控制措施。現(xiàn)場流行病學(xué)是流行病學(xué)應(yīng)用于疾病預(yù)防控制實踐,，同時吸取其他相關(guān)學(xué)科理論和方法,，而逐漸形成和發(fā)展起來的交叉學(xué)科。
馮連貴風(fēng)趣幽默的授課,，為預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在步入實習(xí)崗位后將會涉及的崗位工作提前梳理,，傳授相應(yīng)事件的處理方法，為學(xué)生實習(xí)與今后的就業(yè)工作打下堅實基礎(chǔ),，將理論轉(zhuǎn)化實際,，以更好的專業(yè)知識能力儲備踏入臨床崗位實踐中。
