無悔的選擇，無愧的稱號(hào)
——記重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校援外教師楊永剛
楊永剛，男，畢業(yè)于四川外國語大學(xué)，重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校教授，共產(chǎn)黨員。從教二十余年來，兢兢業(yè)業(yè)于外語教學(xué)，勤勤懇懇于業(yè)務(wù)專研，無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。
責(zé)任與愛心，教育路上揮灑激情獻(xiàn)昭華
冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花”，這正是楊老師從教的真實(shí)寫照。楊老師熱愛教師這個(gè)職業(yè)，這份愛在于對(duì)工作的投入，對(duì)同事的幫助，對(duì)學(xué)生的關(guān)心。他以實(shí)際行動(dòng)踐行著“四好教師”的標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，楊永剛是教研室老師心目中的“鏍絲釘”，哪里有需要哪里擰。基礎(chǔ)部開設(shè)新專業(yè)，需要有老師上醫(yī)療器械專業(yè)英語，面對(duì)不熟悉的領(lǐng)域，楊老師二話不說，主動(dòng)承擔(dān)。學(xué)高為師，身正為范，要給學(xué)生一杯水，教師不但要有一桶水，還要有不斷學(xué)習(xí)換來的常流水。因此，他始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，多少個(gè)不眠夜的埋頭自學(xué)、精心備課、教材編寫，心血與汗水最終得到了學(xué)生們的高度肯定；學(xué)校開設(shè)晚間選修課，楊老師說，咱們學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，課堂學(xué)時(shí)不多，正好利用選修課給孩子們補(bǔ)一補(bǔ)，他針對(duì)學(xué)生們的薄弱環(huán)節(jié)，他自創(chuàng)開設(shè)了“英語基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)階”課程，深受學(xué)生們的歡迎，而他自己卻因?yàn)樘砘夭涣思遥荒茉谵k公室里過夜。對(duì)同事，楊老師總是給予無私的幫助，教研室老師們對(duì)電腦操作不太精通，楊老師作為最年長(zhǎng)的，又一次站了出來，踏實(shí)進(jìn)取，篤學(xué)不倦，攻克不少難題，制作PPT需要截屏錄音，楊老師自學(xué)后把技巧傳授給每位老師，期末統(tǒng)計(jì)成績(jī)數(shù)據(jù)公式太復(fù)雜，楊老師做好模版方便又快捷；作為一名從教20余年的老教師，他以自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了引領(lǐng)與傳幫帶的作用，教研室小胡老師接到新課程有畏難情緒，楊老師知道后主動(dòng)與她談心，打開心結(jié)，他們相互聽課，課后積極探討，在這過程中，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到傳承，教學(xué)相長(zhǎng)，小胡老師很快就勝任了工作。對(duì)學(xué)生，楊永剛慈父般關(guān)懷，他教學(xué)時(shí)總是循循善誘，娓娓道來，從來不拒絕學(xué)生們的提問，課間十分，總是看到他的講臺(tái)邊圍滿了一群學(xué)生，有時(shí)候顧不得喝一口水就又開始下一節(jié)課了，特別是對(duì)貧困學(xué)生，他更是在學(xué)習(xí)上、生活中都無微不至，有求必應(yīng)，他最常掛在嘴邊的一句話就是，“我曾經(jīng)就是一名貧困生，我深知貧困生求學(xué)之路的艱辛與不易，看到他們，就好像看到當(dāng)年的自己，我知道他們需要什么，我也會(huì)盡我所能幫助一下他們。”
擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，援巴途中無畏精神顯大愛
古往今來，需要擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，往往是急難險(xiǎn)重的任務(wù)，需要直面的問題，往往是艱巨復(fù)雜的問題，因此，擔(dān)當(dāng)就需要大氣魄，大勇氣。楊老師就是一位勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，把責(zé)任扛在肩上的人，他以共產(chǎn)黨人的無畏精神真正展現(xiàn)了大愛無疆。中國援巴新醫(yī)療隊(duì)屬于國家無償衛(wèi)生援助巴新項(xiàng)目。從2002年起，重慶市衛(wèi)健委選派一批又一批醫(yī)務(wù)人員前往巴布亞新幾內(nèi)亞工作。我校承擔(dān)了醫(yī)療隊(duì)翻譯的任務(wù)，面對(duì)晦澀難懂的醫(yī)學(xué)術(shù)語，與教學(xué)區(qū)別極大的翻譯工作，與親人離別的諸多困難，很多老師都畏首畏尾，躊躇不前。楊老師也同樣面臨著這些問題，外交翻譯與教學(xué)工作大相徑庭，家中岳父體弱年邁，兒子工作未定......挑戰(zhàn)面前無畏懼，已過知命之年的楊老師字典里就沒有一個(gè)“怕”字，他以優(yōu)異的成績(jī)通過層層選拔，光榮地?fù)?dān)任了第八批醫(yī)療隊(duì)的翻譯工作，各個(gè)領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語、外交翻譯的規(guī)范、醫(yī)務(wù)人員的外語培訓(xùn)、甚至兼任的會(huì)計(jì)行政事務(wù)，楊老師勇敢地承擔(dān)了下來，難題一道道順利攻破、任務(wù)一個(gè)個(gè)出色完成。2018年7月醫(yī)療隊(duì)在巴新首都莫爾茲比港駐地搭建臨時(shí)分診平臺(tái)，為在巴新中資機(jī)構(gòu)員工和當(dāng)?shù)厝A人華僑進(jìn)行義診，為和平方舟號(hào)醫(yī)療船到訪莫港，開展“和諧使命2018”系列醫(yī)療活動(dòng)進(jìn)行前期初篩分診工作，時(shí)任黨支部副書記的楊老師指揮得當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)接待，協(xié)調(diào)分工，圓滿完成使命。2019年3月23日，楊老師在巴布新幾內(nèi)亞內(nèi)大學(xué)主持首屆“中國-巴新泌尿外科微創(chuàng)進(jìn)展論壇”上，又勇挑重?fù)?dān)，出色完成了翻譯工作。艱苦的環(huán)境中，楊老師與隊(duì)員們一起在當(dāng)?shù)亻_展臨床診療、帶教培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和巡回義診等活動(dòng)，醫(yī)療隊(duì)被稱為“外交戰(zhàn)線上的一支奇兵！”。楊老師作為一名優(yōu)秀黨員，黨支部副書記，對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，鼓舞激勵(lì)著每一位隊(duì)員，由于他出色的工作表現(xiàn)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)希望他能再留下來工作一年，一年的重重壓力，一年的思鄉(xiāng)之苦，一年的生活不適，他本可以說不，但一名共產(chǎn)黨員勇于奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、不畏艱辛的精神讓他義不容辭地留了下來，當(dāng)?shù)诎伺t(yī)療隊(duì)的成員們回國與家人們團(tuán)聚時(shí)，他又迎來了第九批醫(yī)療隊(duì)的新成員們，把“救死扶傷、大愛無疆”的精神傳承下去，為中巴兩國的友誼做出貢獻(xiàn)。
初心與信仰，人生漫漫堅(jiān)強(qiáng)意志守信念
信仰是內(nèi)心的光，它引領(lǐng)我們前行，給我們指明方向。習(xí)近平總書記說過，要讓有信仰的人講信仰，老師的信仰就是靈魂的重塑。楊老師就是一位有信仰、不忘共產(chǎn)黨人初心，用靈魂去塑造靈魂的人。2019年，楊永剛老師回國后立即滿腔熱血投入到繁重的教學(xué)工作中，他一如既往地發(fā)揮傳幫帶的作用，指導(dǎo)新教師，學(xué)習(xí)教育思想，科學(xué)理論，探討教學(xué)中的體會(huì)，總結(jié)得失；他一如既往地保持一名教師的職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生給予言語上的關(guān)懷，經(jīng)濟(jì)上的支持，學(xué)習(xí)上的輔助。那時(shí)他的身體已經(jīng)很不好了，常常面色蠟黃，氣虛乏力，但他從沒有因此請(qǐng)過一天病假，講臺(tái)、教研室、報(bào)告廳......處處是他忙碌的身影。后來，通過體檢得知身患重病，不得不告別了心愛的講臺(tái)，他動(dòng)情地說，“教師是一個(gè)美好的職業(yè)，我很享受這個(gè)職業(yè)給我?guī)淼目鞓贰Ｎ疑岵坏秒x開，但在另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我也會(huì)堅(jiān)持戰(zhàn)斗下去。”話語間有對(duì)工作的眷戀，也有對(duì)生活的樂觀堅(jiān)強(qiáng)。他始終不忘初心，離崗不離心，工作群里，一直有他的身影，老師的困惑他耐心解答，一些遺留的工作，他盡職盡責(zé)完成；黨員支部群里，他的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”積分26000多分，是支部黨員中最高分。在病床上他一直堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，黨費(fèi)從來都是第一個(gè)交。楊老師強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感告訴我們，這就是一名真正的共產(chǎn)黨員。“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”楊永剛老師在教育工作中所表現(xiàn)出來的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，不僅贏得學(xué)生們的愛戴，也贏得了老師們的尊重。我們將以身邊這位平凡而偉大的老師為榜樣，播撒愛的種子，收獲愛的碩果。
（該案例入選學(xué)校2021年度師德師風(fēng)優(yōu)秀典型案例）
