事業(yè)發(fā)展,，關(guān)鍵在人,。近年來(lái)，重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)工作,，用好用活國(guó)家和重慶出臺(tái)的人才工作政策，在引才,、育才,、用才、留才等方面全面發(fā)力,，學(xué)校人才隊(duì)伍規(guī)模不斷擴(kuò)大,，素質(zhì)不斷提升，結(jié)構(gòu)不斷改善,，有力支撐了學(xué)校健康快速發(fā)展,。
1948年，學(xué)校創(chuàng)建于山東省廣饒縣,，為中國(guó)人民解放軍華東野戰(zhàn)軍第一后方醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校,。2006年，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),，重慶市藥劑學(xué)校,、重慶市衛(wèi)生學(xué)校、重慶市第二衛(wèi)生學(xué)校三校合并升格成立重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校,。2014年，學(xué)校順利通過(guò)市級(jí)示范校建設(shè)驗(yàn)收,。2020年,，學(xué)校順利通過(guò)市級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)驗(yàn)收。同年,，學(xué)校獲批國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位,。目前，學(xué)?！吧尽币驯恢貞c市教委列入“十四五”規(guī)劃,。
引才：栽下梧桐樹，引來(lái)金鳳凰
2009年,，重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校入駐重慶大學(xué)城新校區(qū)，標(biāo)志著學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段。當(dāng)年學(xué)校道路兩旁栽下的梧桐樹,，如今已長(zhǎng)成參天大樹,。隨著學(xué)校的快速發(fā)展，學(xué)校的師資人才隊(duì)伍也如道旁梧桐樹一樣,，不斷成長(zhǎng)壯大,，枝繁葉茂。
學(xué)校貫徹落實(shí)“人才強(qiáng)校,、人才興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，高度重視高層次人才引進(jìn)工作,，聚焦學(xué)校發(fā)展需要和重點(diǎn)專業(yè)發(fā)展需求不斷完善“塔尖”“塔基”人才政策,。對(duì)博士實(shí)施優(yōu)厚的引進(jìn)條件，安家費(fèi)30萬(wàn)起,，科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)起,，并配合解決高層次人才配偶的工作，以及子女入學(xué)相關(guān)工作,。在人才引進(jìn)工作中,，學(xué)校堅(jiān)持“按需引進(jìn)、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、一人一策,、重在使用”的工作原則，優(yōu)先保證重點(diǎn)專業(yè),、特色專業(yè),、優(yōu)勢(shì)專業(yè)和新專業(yè)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)需要,。
近5年,，學(xué)校引進(jìn)博士51名、碩士236名,，引進(jìn)高級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人才25名,，引進(jìn)高技能人才20名。學(xué)?，F(xiàn)有博士70人,，在職攻讀博士18人，碩士345人,，正高級(jí)職稱人才39人,，副高級(jí)職稱人才136人，“雙師型”教師281人,。
育才：讓教職工成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展同步
15年來(lái),，學(xué)校從“普通?？茖W(xué)校”到“市級(jí)優(yōu)質(zhì)?！钡健皣?guó)家雙高”再到“升本”規(guī)劃,，學(xué)校通過(guò)一系列的育才舉措，實(shí)現(xiàn)了教職工成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展同步,。學(xué)校按照全面覆蓋,、分類培養(yǎng)、階梯式成長(zhǎng)的原則,，以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師,、青年教師,、雙師雙能教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，構(gòu)建“塔尖”“塔基”人才培養(yǎng)體系,。
一是定期組織赴名校專題培訓(xùn),。學(xué)校利定期組織博士、專業(yè)帶頭人,、骨干教師,、教研室主任等赴北京大學(xué)、清華大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)等國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)校參加專題培訓(xùn),，近距離感悟大師風(fēng)采，聆聽大師智慧,，激勵(lì)教師在教育教學(xué)中學(xué)以致用,、身體力行，助推學(xué)校高水平雙師隊(duì)伍建設(shè),。
二是加強(qiáng)新進(jìn)人員培養(yǎng),。制定《新進(jìn)人員培養(yǎng)管理辦法》，通過(guò)崗前培訓(xùn),、“導(dǎo)師制”培養(yǎng),、專題講座、課堂觀摩,、雙師素質(zhì)教師培養(yǎng),、輔導(dǎo)員崗位鍛煉等多元化的立體式培訓(xùn)方式，打造“制度化,、模塊化,、實(shí)戰(zhàn)化”的新教師培訓(xùn)模式，提升新進(jìn)人員職業(yè)道德,、教學(xué)科研能力及綜合素質(zhì),。
三是加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)。制定《雙師結(jié)構(gòu)教師評(píng)選認(rèn)定管理辦法》、《專任教師到附屬醫(yī)院實(shí)踐工作管理辦法》,，暢通行業(yè)實(shí)踐渠道,，加快建設(shè)一支既有豐富理論知識(shí)，又有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力和技術(shù)應(yīng)用能力的高水平“雙師”教師隊(duì)伍,。
四是加強(qiáng)專職教科研人員管理與培養(yǎng),。制定《專職教科研人員管理辦法》，通過(guò)專職教科研人員的管理與培養(yǎng),，進(jìn)一步凝煉學(xué)術(shù)特色,、增強(qiáng)創(chuàng)新能力、提升了教師教科研水平,。
用才：讓每個(gè)教職工綻放個(gè)人精彩
學(xué)校大力搭建人才發(fā)揮作用的舞臺(tái),，讓用才之風(fēng)充盈校園。每一個(gè)加入重慶醫(yī)藥高專大家庭的新成員,，都會(huì)要求制定職業(yè)規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)定位?！膀E馬能歷險(xiǎn),，力田不如牛。堅(jiān)車能載重,，渡河不如舟”,。學(xué)校努力做到人盡其才、才盡其用,，讓人才干事有舞臺(tái),、發(fā)展有空間，通過(guò)學(xué)校與教職工的共同努力,，師資隊(duì)伍水平不斷提升,，碩果累累。
一是人才團(tuán)隊(duì)成果不斷增加,。學(xué)校成為國(guó)家首批“雙高”學(xué)校,，國(guó)家第一批示范性職教集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位，成功申報(bào)重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校博士后科研工作站,，成為重慶市高職院校中唯一的國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),、全國(guó)馬克思主義優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì),、國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,、博士后科研工作站,、重慶市雙師型名師工作室,、重慶市高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)等優(yōu)秀教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)及發(fā)展平臺(tái)。
二是人才個(gè)人成果不斷涌現(xiàn),。學(xué)校擁有全國(guó)名老中醫(yī),、優(yōu)秀康復(fù)醫(yī)師、有全國(guó)名老中醫(yī)學(xué)術(shù)傳承工作室專家,、全國(guó)優(yōu)秀教師,、全國(guó)青少年培養(yǎng)導(dǎo)師、首屆全國(guó)高校思政課教學(xué)展示活動(dòng)特等獎(jiǎng)獲得者,、國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)名師,、重慶市名師、重慶市名中醫(yī)指導(dǎo)教師,、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,、重慶市“十佳教師”、重慶市“最美教師”,、重慶市優(yōu)秀醫(yī)師,、重慶市優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者,、重慶市教書育人楷模,、中青年醫(yī)學(xué)高端人才、重慶市高校人才支持劃,、全國(guó)中藥特色技術(shù)傳承人才培訓(xùn)項(xiàng)目培養(yǎng)對(duì)象等為代表的一批優(yōu)秀教師,。
三是人才科研水平不斷提高。僅“十三五”期間,，學(xué)校專利授權(quán)562項(xiàng),，其中發(fā)明專利58項(xiàng)；技術(shù)服務(wù)77項(xiàng),，合同金額1067萬(wàn)元,；三大檢索論文175篇，省部級(jí)課題138項(xiàng),。學(xué)校在全國(guó)1490所高職院校改革活力排行榜列81位,，是前100名內(nèi)唯一的醫(yī)藥類學(xué)校；在科技創(chuàng)新活力分榜前50強(qiáng)中列29,，排全國(guó)醫(yī)藥類院校第1,。2020發(fā)明專利授權(quán)位列全國(guó)高職院校25名，重慶排名第4,，省部級(jí)科研項(xiàng)目數(shù)一直領(lǐng)跑全市高職高專,。
留才：感情留人，待遇發(fā)展,，提升人才服務(wù)效能
積極營(yíng)造留人良好環(huán)境,，讓容才之風(fēng)充盈校園,。習(xí)近平總書記曾指出“環(huán)境好，則人才聚,、事業(yè)興,；環(huán)境不好，則人才散,、事業(yè)衰”,。學(xué)校留人從情感激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì),、精神鼓勵(lì)上出發(fā),，使人才在各個(gè)重要的職業(yè)生涯階段，都能感受到學(xué)校的關(guān)愛,。
一是人才的報(bào)到,、落戶、經(jīng)費(fèi)核撥,、子女入學(xué),、配偶工作、醫(yī)療保健,、社會(huì)保險(xiǎn),、生活服務(wù)等，均由人事處直接提供服務(wù),，為人才解決后顧之憂,，營(yíng)造可以拴心留人的成長(zhǎng)環(huán)境，激勵(lì)人才積極投身學(xué)校事業(yè)發(fā)展,。
二是學(xué)校不斷改進(jìn)人才工作方式,，調(diào)整用工方式，實(shí)行非編人員職業(yè)晉升通道,，制定《高學(xué)歷,、高職稱勞務(wù)派遣人員管理辦法》，調(diào)動(dòng)高學(xué)歷,、高職稱勞務(wù)派遣人才工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三是為讓人才有更多時(shí)間和精力抓事業(yè)發(fā)展,，學(xué)校啟用了辦事大廳網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng),，全部高頻服務(wù)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理，做到“數(shù)據(jù)多跑路,、人才少跑腿”,，不斷簡(jiǎn)化、優(yōu)化各項(xiàng)服務(wù)流程,，提高辦事效率,。
四是不斷健全評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,。學(xué)校出臺(tái)了《重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)?？?jī)效工資考核方案》和《重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校績(jī)效工資分配辦法》,，對(duì)績(jī)效優(yōu)秀的教師給予報(bào)酬,、表彰等方式激勵(lì)，給與績(jī)效較差的教師績(jī)效輔導(dǎo)與改進(jìn),。制定了《教科研工作考核與獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》《杰出人才,、榮譽(yù)稱號(hào)、技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，充分調(diào)動(dòng)人才工作的積極性和創(chuàng)造性,。
綜上所述，學(xué)校堅(jiān)持人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，通過(guò)一系列舉措,，基本實(shí)現(xiàn)了人才“引得進(jìn)、育得成,、留得住,、用得好”，逐步構(gòu)建了“近悅遠(yuǎn)來(lái)”的人才生態(tài),，支撐了學(xué)校的跨越式發(fā)展,！
