為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《教育部財(cái)政部關(guān)于職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃（2017-2020年）的意見》等文件要求,，充分發(fā)揮名師工作室在中高職銜接,、醫(yī)教協(xié)同中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)作用,，何坪“雙師型”名師工作室于10月25日開始進(jìn)行學(xué)員集中培訓(xùn)。來自重慶市7個中高職院校的18名工作室學(xué)員參加了此次培訓(xùn),。
本次培訓(xùn)按照名師工作室培養(yǎng)方案,，圍繞專業(yè)建設(shè)能力、教學(xué)能力,、科研能力,、課程建設(shè)能力、行業(yè)實(shí)踐能力五個方面進(jìn)行課程安排，邀請了我校5名專家開展了《教之道,，貴以?！贰督虒W(xué)規(guī)范ABC》《努力上好一堂課》《職教文件政策解讀》《中高職教師如何做好教科研工作》等專題講座，講座內(nèi)容覆蓋專業(yè)建設(shè)剖析,、教學(xué)規(guī)范培養(yǎng),、教學(xué)方法與技巧、教科研工作提升等方面,。學(xué)員們聆聽講解,，不斷發(fā)問，就遇到的問題與專家們進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地交流,。培訓(xùn)期間,，還組織大家進(jìn)行了座談以及到學(xué)校實(shí)訓(xùn)室參觀學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，學(xué)員們分享了自己的學(xué)習(xí)心得,。來自榮昌區(qū)職業(yè)教育中心的學(xué)員楊溢歡老師發(fā)言：“每一個專題都值得深入交流和學(xué)習(xí)，專家們分享的經(jīng)驗(yàn)給了我新的思路和啟發(fā),，是我今后教學(xué)工作中的一盞明燈,。”來自重慶護(hù)理職業(yè)學(xué)院的學(xué)員陳夢華老師說：“作為一名年輕教師,，能夠有這樣難得的機(jī)會和各位優(yōu)秀的老師一起學(xué)習(xí),，得到專家們的傾力指導(dǎo)，收貨良多,?！逼渌麑W(xué)員也都紛紛表示在專家們深入淺出、精彩生動的培訓(xùn)下,，專業(yè)建設(shè),、教學(xué)方法、科學(xué)研究等方面都得到了提升,，對各方面理解的深度和寬度得以增加,，受益匪淺，期待下次的培訓(xùn),。
