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新形態(tài)智慧課程建設(shè)公告.doc
重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校新形態(tài)智慧課程建設(shè)采購(gòu)公告
一,、項(xiàng)目名稱：重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校新形態(tài)智慧課程建設(shè)采購(gòu)
二、采購(gòu)編號(hào)：CQYGZZB(2024)第143號(hào)
三,、采購(gòu)方式：競(jìng)爭(zhēng)性談判
四,、最高限價(jià)：15萬(wàn)元
五、采購(gòu)內(nèi)容：具體內(nèi)容及參數(shù)見(jiàn)第二十三項(xiàng),。
六,、適合本項(xiàng)目的投標(biāo)單位需具備的基本資質(zhì)：
1、具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力,；
2,、具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度；
3,、具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力,；
4、有依法繳納稅收和社會(huì)保障資金的良好記錄,；
5,、參加政府采購(gòu)活動(dòng)前三年內(nèi)，在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒(méi)有重大違法記錄,；
6,、本次招標(biāo)不接受聯(lián)合體投標(biāo),，不得將本次采購(gòu)范圍的貨物或服務(wù)全部或部分轉(zhuǎn)包或分包給他人,。
七、投標(biāo)報(bào)價(jià)：報(bào)價(jià)以人民幣報(bào)價(jià),。報(bào)價(jià)應(yīng)為完成該項(xiàng)目所需的設(shè)備費(fèi),、配件及材料費(fèi)、人工費(fèi),、機(jī)械費(fèi),、措施費(fèi)、施工配合協(xié)調(diào)費(fèi),、風(fēng)險(xiǎn)費(fèi),、裝卸費(fèi)、搬運(yùn)費(fèi),、運(yùn)輸費(fèi),、管理費(fèi)、安裝費(fèi),、包裝費(fèi),、調(diào)試費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi),、后續(xù)服務(wù)費(fèi),、試驗(yàn)費(fèi)、檢驗(yàn)費(fèi),、利潤(rùn),、稅金,，以及因投標(biāo)單位原因形成的返工費(fèi)或質(zhì)量驗(yàn)收不合格整改費(fèi)等所有費(fèi)用。因競(jìng)標(biāo)人自身原因造成漏報(bào),、少報(bào)皆由報(bào)價(jià)人自行承擔(dān)責(zé)任,，采購(gòu)人不再補(bǔ)償。
八,、提交響應(yīng)文件的份數(shù)和簽署
1,、響應(yīng)文件一式四份，其中正本一份,，副本二份,，電子文檔一份（副本及電子文檔內(nèi)容應(yīng)與紙質(zhì)文件正本一致，如不一致以紙質(zhì)文件正本為準(zhǔn)）,正本每一頁(yè)均需加蓋競(jìng)標(biāo)人公章,。
2,、響應(yīng)文件由以下部分和競(jìng)標(biāo)人所作的一切有效補(bǔ)充、修改和承諾等文件組成,。它包括：資質(zhì)部分（第十四項(xiàng)評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)中）,、經(jīng)濟(jì)部分（競(jìng)爭(zhēng)性報(bào)價(jià)函、分項(xiàng)報(bào)價(jià)明細(xì)表）,、技術(shù)部分（包括技術(shù)參數(shù)響應(yīng)偏離表等）,、商務(wù)部分（包括商務(wù)響應(yīng)偏離表等）、其他相關(guān)材料,。有格式要求的按第二十五項(xiàng)格式執(zhí)行,，其他格式自定。
3,、若競(jìng)標(biāo)人對(duì)響應(yīng)文件的錯(cuò)處作必要修改,，則應(yīng)在修改處加蓋競(jìng)標(biāo)人公章或由法定代表人或法定代表人授權(quán)代表簽字確認(rèn)。
4,、電報(bào),、電話、傳真,、郵寄形式的響應(yīng)文件概不接受,。
九、響應(yīng)文件的遞交
響應(yīng)文件的正本,、副本以及電子文檔均應(yīng)密封送達(dá)談判地點(diǎn),，應(yīng)在封套上注明項(xiàng)目名稱、競(jìng)標(biāo)人名稱,，封套的封口處應(yīng)加蓋競(jìng)標(biāo)人公章或由法定代表人授權(quán)代表簽字,。若正本、副本以及電子文檔分別進(jìn)行密封的，還應(yīng)在封套上注明“正本”,、“副本”,、“電子文檔”字樣。
十,、競(jìng)標(biāo)人參與人員
各競(jìng)標(biāo)人應(yīng)當(dāng)派1名代表（為法定代表人或具有法定代表人授權(quán)委托書(shū)的授權(quán)代表）參與談判,。
十一、無(wú)效談判
競(jìng)標(biāo)人發(fā)生以下條款情況之一者,，視為無(wú)效談判,，其響應(yīng)文件將被拒絕：
1、競(jìng)標(biāo)人不符合規(guī)定的基本資格條件或特定資格條件的,；
2,、競(jìng)標(biāo)人的法定代表人或其授權(quán)代表未參加談判；
3,、競(jìng)標(biāo)人所提交的響應(yīng)文件不按規(guī)定簽字,、蓋章,、密封的,；
4,、競(jìng)標(biāo)人的最后報(bào)價(jià)超過(guò)采購(gòu)預(yù)算的；
5,、競(jìng)標(biāo)人響應(yīng)文件內(nèi)容有與國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)相違背的內(nèi)容,，或附有采購(gòu)人無(wú)法接受條件的。
6,、單位負(fù)責(zé)人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同競(jìng)標(biāo)人,，參加同一合同項(xiàng)（分包）下采購(gòu)活動(dòng)的,；
7、為采購(gòu)項(xiàng)目提供整體設(shè)計(jì),、規(guī)范編制或者項(xiàng)目管理,、監(jiān)理、檢測(cè)等服務(wù)的競(jìng)標(biāo)人再參加該采購(gòu)項(xiàng)目的其他采購(gòu)活動(dòng)的,；
8,、競(jìng)標(biāo)人被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單,、政府采購(gòu)嚴(yán)重違法失信行為記錄名單的,。
十二、交貨期和售后服務(wù)內(nèi)容
（一）交貨期：交貨期：中標(biāo)人應(yīng)在合同簽訂之日起60個(gè)工作日內(nèi)完成供貨。未能如期保質(zhì),、保量交貨的,，視為逾期交貨。每逾期1日,，應(yīng)按每天總價(jià)款的0.1％計(jì)算支付違約金,。累積逾期達(dá)15個(gè)日歷日，甲方有權(quán)單方解除合同,。解除通知向乙方于合同中所留地址寄送第5日即視為送達(dá),，搬遷、拒收等一切理由的退件均不影響送達(dá)效力,，并承擔(dān)因此而給甲方造成的一切損失,，包括甲方因此所產(chǎn)生的訴訟費(fèi)、鑒定費(fèi),、律師費(fèi),、評(píng)估費(fèi)等。
（二）售后服務(wù)內(nèi)容：
一）產(chǎn)品質(zhì)量保證期：從驗(yàn)收合格之日起質(zhì)保期1年,。
二）售后服務(wù)內(nèi)容：供應(yīng)商在質(zhì)量保證期內(nèi)應(yīng)當(dāng)為采購(gòu)人提供以下技術(shù)支持服務(wù)：
（1）質(zhì)量保證期內(nèi)服務(wù)要求
①電話咨詢：成交供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)為采購(gòu)人提供技術(shù)援助電話,，解答采購(gòu)人在使用中遇到的問(wèn)題，及時(shí)為采購(gòu)人提出解決問(wèn)題的建議,。
②現(xiàn)場(chǎng)響應(yīng)：采購(gòu)人遇到使用及技術(shù)問(wèn)題,，電話咨詢不能解決的,，成交供應(yīng)商應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)采取相應(yīng)響應(yīng)措施,；無(wú)法在4小時(shí)內(nèi)解決的，應(yīng)在8小時(shí)內(nèi)派出專業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)支持,。質(zhì)保期內(nèi),，供應(yīng)商負(fù)責(zé)維修并承擔(dān)全部費(fèi)用。
（2）質(zhì)保期外服務(wù)要求
①質(zhì)量保證期過(guò)后,，成交供應(yīng)商應(yīng)同樣提供免費(fèi)的電話咨詢服務(wù),，并應(yīng)承諾提供產(chǎn)品上門(mén)維護(hù)服務(wù)和遠(yuǎn)程技術(shù)支持服務(wù)。
②質(zhì)量保證期過(guò)后,，采購(gòu)人需要繼續(xù)由原成交供應(yīng)商提供售后服務(wù)的,，成交供應(yīng)商應(yīng)以優(yōu)惠價(jià)格提供售后服務(wù)。
③技術(shù)升級(jí)：在質(zhì)保期內(nèi),，如果競(jìng)標(biāo)人和廠家的產(chǎn)品技術(shù)升級(jí),，競(jìng)標(biāo)人應(yīng)及時(shí)通知采購(gòu)人，如采購(gòu)人有相應(yīng)要求,，競(jìng)標(biāo)人和廠家應(yīng)對(duì)采購(gòu)人進(jìn)行免費(fèi)升級(jí)服務(wù),，若競(jìng)標(biāo)人未主動(dòng)通知采購(gòu)人升級(jí)的，采購(gòu)人每發(fā)現(xiàn)一次，競(jìng)標(biāo)人應(yīng)支付采購(gòu)人合同總金額的1‰違約金,，并應(yīng)立即完成升級(jí),。
十三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)
采購(gòu)人在中華人民共和國(guó)境內(nèi)使用投標(biāo)人提供的貨物及服務(wù)時(shí)免受第三方提出的侵犯其專利權(quán)或其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)的起訴,。如果第三方提出侵權(quán)指控,，投標(biāo)人應(yīng)承擔(dān)由此而引起的一切法律責(zé)任和費(fèi)用。若采購(gòu)人代為墊付前述費(fèi)用的,，有權(quán)將該等費(fèi)用與采購(gòu)人為處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)及向投標(biāo)人追索而產(chǎn)生的全部費(fèi)用作為債權(quán)向投標(biāo)人追索（包括訴訟費(fèi),、公證費(fèi)、保全費(fèi),、律師費(fèi)等）,。
十四、驗(yàn)收方式
驗(yàn)收合格條件如下：（1）驗(yàn)收依據(jù)：技術(shù)參數(shù)符合采購(gòu)合同要求,。（2）驗(yàn)收過(guò)程甲乙雙方共同參與,，由采購(gòu)人校內(nèi)項(xiàng)目組及校內(nèi)相關(guān)部門(mén)成員參與確認(rèn)后進(jìn)行終驗(yàn)，確認(rèn)合格后,，簽署最終驗(yàn)收合格報(bào)告,，即視為項(xiàng)目最終驗(yàn)收合格。
十五,、評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：
1,、評(píng)審辦法
1.1談判小組將依照本競(jìng)爭(zhēng)性談判文件相關(guān)規(guī)定對(duì)質(zhì)量和服務(wù)均能滿足競(jìng)爭(zhēng)性談判實(shí)質(zhì)性響應(yīng)要求的供應(yīng)商所提交的最后報(bào)價(jià)按照由低到高的順序提出3名以上成交候選人。
1.2若供應(yīng)商的最后報(bào)價(jià)相同,，按技術(shù)參數(shù)（條款）的優(yōu)劣順序排列,；以上都相同的，按服務(wù)條款的優(yōu)劣順序排列,。
1.3成交價(jià)格=成交供應(yīng)商的最后報(bào)價(jià)
2,、評(píng)審細(xì)則
2.1資格符合性檢查：依據(jù)法律法規(guī)和競(jìng)爭(zhēng)性談判文件的規(guī)定，對(duì)供應(yīng)商的資格證明等進(jìn)行審查,，以確定供應(yīng)商是否具備談判資格,。
|
檢查因素 |
檢查內(nèi)容 |
基本資格條件 |
（1）具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力 |
1.投標(biāo)人法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照（副本）復(fù)印件； 2.投標(biāo)人法定代表人身份證明和法定代表人授權(quán)代表委托書(shū),。不具有獨(dú)立法人的分公司,、辦事處等分支機(jī)構(gòu)不能參加磋商。（見(jiàn)格式文件） |
（2）具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度 |
提供基本資格條件承諾函（見(jiàn)格式文件） |
（3）具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力 |
（4）有依法繳納稅收和社會(huì)保障金的良好記錄 |
（5）參加政府采購(gòu)活動(dòng)前三年內(nèi),，在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒(méi)有重大違法記錄 |
（6）本項(xiàng)目不得將本次采購(gòu)范圍的貨物或服務(wù)全部或部分轉(zhuǎn)包或分包給他人,。 |
提供書(shū)面聲明（格式自定） |
2.2對(duì)響應(yīng)文件的有效性、完整性和響應(yīng)程度檢查
根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)性談判文件的規(guī)定,，對(duì)供應(yīng)商的響應(yīng)文件從質(zhì)量,、服務(wù)等方面進(jìn)行審查，以確定供應(yīng)商是否實(shí)質(zhì)性響應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)性談判文件的要求,。對(duì)技術(shù),、服務(wù)未作實(shí)質(zhì)性響應(yīng)的供應(yīng)商，談判小組將要求其在最后報(bào)價(jià)前做出相應(yīng)的承諾,。符合性檢查資料表如下：
序號(hào) |
評(píng)審因素 |
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) |
1 |
有效性審查 |
響應(yīng)文件簽署 |
響應(yīng)文件上法定代表人或其授權(quán)代表人的簽字齊全,。 |
法定代表人身份證明及授權(quán)委托書(shū) |
法定代表人身份證明及授權(quán)委托書(shū)有效，符合競(jìng)爭(zhēng)性談判招標(biāo)公告規(guī)定的格式,，簽字或蓋章齊全,。 |
響應(yīng)方案 |
只能有一個(gè)響應(yīng)方案。 |
報(bào)價(jià)唯一 |
只能有一個(gè)有效報(bào)價(jià),，不得提交選擇性報(bào)價(jià),。 |
2 |
完整性審查 |
響應(yīng)文件份數(shù) |
響應(yīng)文件正、副本數(shù)量（含電子文檔）符合競(jìng)爭(zhēng)性談判招標(biāo)公告要求,。 |
響應(yīng)文件內(nèi)容 |
響應(yīng)文件內(nèi)容齊全,、無(wú)遺漏。 |
3 |
競(jìng)爭(zhēng)性談判文件的響應(yīng)程度審查 |
響應(yīng)文件內(nèi)容 |
對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性談判招標(biāo)公告規(guī)定的技術(shù)和商務(wù)內(nèi)容作出響應(yīng),。 |
談判有效期 |
滿足談判文件規(guī)定。 |
2.3成交供應(yīng)商的確定
2.3.1技術(shù)參數(shù)（條款）有一條及以上不能滿足競(jìng)爭(zhēng)性談判文件要求的供應(yīng)商將失去成為成交供應(yīng)商的資格,；
2.3.2服務(wù)需求有一條及以上不能滿足競(jìng)爭(zhēng)性談判文件要求的供應(yīng)商將失去成為成交供應(yīng)商的資格,；
2.3.3談判小組認(rèn)為，排在前面的成交候選人的最后報(bào)價(jià)或者某些分項(xiàng)報(bào)價(jià)不合理或者低于成本,，有可能影響商品質(zhì)量和不能誠(chéng)信履約的,，將要求其在規(guī)定的期限內(nèi)提供書(shū)面文件予以解釋說(shuō)明，并提交相關(guān)證明材料,；否則,，談判小組可以取消該成交候選人成為成交供應(yīng)商的資格,，按順序由排在后面的成交候選人遞補(bǔ)，以此類推,。
2.3.4談判小組將按照評(píng)審辦法提出3名以上成交候選人,。
2.3.5采購(gòu)人應(yīng)當(dāng)在評(píng)審報(bào)告確定后5個(gè)工作日內(nèi)，從評(píng)審報(bào)告提出的成交候選人中,，根據(jù)質(zhì)量和服務(wù)均能滿足采購(gòu)文件實(shí)質(zhì)性相應(yīng)要求且最后報(bào)價(jià)最低的原則確定成交供應(yīng)商,。若成交供應(yīng)商因不可抗力或自身原因不能簽訂、履行合同的,，采購(gòu)人可以按照評(píng)審報(bào)告推薦的中標(biāo)或者成交候選人名單排序,，確定排名其后一位的成交候選人為成交供應(yīng)商，也可以重新組織采購(gòu),。
2.4成交供應(yīng)商無(wú)充分理由放棄成交的,，采購(gòu)人將把相關(guān)情況報(bào)財(cái)政部門(mén)，財(cái)政部門(mén)將根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)違規(guī)供應(yīng)商進(jìn)行處罰,。
2.5出現(xiàn)下列情況之一的,，采購(gòu)人應(yīng)當(dāng)終止競(jìng)爭(zhēng)性談判采購(gòu)活動(dòng)，發(fā)布項(xiàng)目終止公告并說(shuō)明原因,，重新開(kāi)采購(gòu)活動(dòng),；
2.5.1因情況變化，不再符合規(guī)定的競(jìng)爭(zhēng)性談判采購(gòu)方式適用情形的,；
2.5.2出現(xiàn)影響采購(gòu)公正的違法,、違規(guī)行為的；
2.5.3在采購(gòu)過(guò)程中符合競(jìng)爭(zhēng)要求的供應(yīng)商或者報(bào)價(jià)未超過(guò)采購(gòu)預(yù)算的供應(yīng)商不足3家的,，但“技術(shù)復(fù)雜或者性質(zhì)特殊,，不能確定詳細(xì)規(guī)則或者具體要求的”情形除外。
十六,、付款方式：
1,、中標(biāo)人在合同簽訂前向采購(gòu)人繳納金額為合同總額的5%的履約保證金，繳納單據(jù)作為簽訂合同的憑證,。服務(wù)期滿后且未發(fā)生履約保證金扣除事由或雖有發(fā)生履約保證金扣除事由但已經(jīng)補(bǔ)足履約保證金的,，采購(gòu)人憑采購(gòu)合同復(fù)印件、資金支付申請(qǐng)表等材料一次性退還給中標(biāo)人,；
2,、中標(biāo)人按采購(gòu)合同交貨并安裝調(diào)試完成，經(jīng)驗(yàn)收合格后采購(gòu)人出具項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,；
3,、驗(yàn)收合格后中標(biāo)人向采購(gòu)人開(kāi)具合法發(fā)票，采購(gòu)人憑采購(gòu)合同,、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,、入庫(kù)單,、發(fā)票、資金支付申請(qǐng)單等材料向中標(biāo)人以轉(zhuǎn)賬方式支付合同全款,。
十七,、質(zhì)疑相關(guān)事宜：投標(biāo)人如對(duì)此招標(biāo)文件有質(zhì)疑，提出質(zhì)疑時(shí)間應(yīng)在報(bào)名截止日前,，過(guò)期不再受理質(zhì)疑,；投標(biāo)人如對(duì)評(píng)標(biāo)結(jié)果有質(zhì)疑，提出質(zhì)疑時(shí)間應(yīng)在中標(biāo)公告截止日前,，過(guò)期不再受理質(zhì)疑,。
十八、報(bào)名時(shí)間：2024年11月28日至2024年12月3日9:00-16:00發(fā)送報(bào)名郵件至260139519@qq.com,。郵件內(nèi)容包括投標(biāo)項(xiàng)目名稱,、項(xiàng)目編號(hào)、競(jìng)標(biāo)人全稱,、聯(lián)系人（聯(lián)系人即為投標(biāo)授權(quán)代表）,、身份證號(hào)碼、電話,、郵箱,。請(qǐng)以文字文本的形式發(fā)送，不用添加附件,。如投標(biāo)授權(quán)代表有變動(dòng),，請(qǐng)?jiān)?/span>報(bào)名截止日16:00前將人員信息發(fā)送到報(bào)名郵箱。
十九,、遞交投標(biāo)文件時(shí)間：2024年12月4日9:10-9:30在重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校綜合樓南樓103室遞交投標(biāo)文件。
二十,、談判時(shí)間：2024年12月4日9:30
二十一,、談判地點(diǎn)：重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校綜合樓南樓103
二十二,、招標(biāo)人地址：重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城中路82號(hào)
二十三,、聯(lián)系人：楊老師 17726421872
二十四、詳細(xì)參數(shù)：
（一）項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容
課程名稱 |
建設(shè)內(nèi)容 |
單位 |
數(shù)量 |
備注 |
診斷學(xué) |
AI智慧課程-在線精品課程資源制作 |
節(jié) |
25 |
單節(jié)視頻時(shí)長(zhǎng)5-10分鐘 |
AI智慧課程-基于知識(shí)圖譜的智慧課程建設(shè)與運(yùn)行,、基于AI助教的應(yīng)用服務(wù),。 |
門(mén) |
1 |
/ |
實(shí)用皮膚美容技術(shù) |
AI智慧課程-基于知識(shí)圖譜的智慧課程建設(shè)與運(yùn)行、基于AI助教的應(yīng)用服務(wù),。 |
門(mén) |
1 |
/ |
（二）項(xiàng)目技術(shù)（質(zhì)量）需求
序號(hào) |
明細(xì)名稱 |
服務(wù)及質(zhì)量要求 |
1 |
AI智慧課程-在線精品課程資源制作 |
AI智慧課程-在線精品課程資源制作 按照重慶市及國(guó)家級(jí)在線精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，完成1門(mén)在線精品課程的拍攝,、制作以及運(yùn)行相關(guān)服務(wù),。詳細(xì)技術(shù)要求要求如下： 一,、總體要求 1、要求本項(xiàng)目必須按照《重慶高校市級(jí)精品在線開(kāi)放課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（渝教高〔2015〕76號(hào)）,、《重慶市高校精品在線開(kāi)放課程評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（試行）（渝教高發(fā)〔2017〕8號(hào)）》,、《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2019年國(guó)家精品在線開(kāi)放課程認(rèn)定工作的通知》（教高廳函〔2019〕32號(hào)）三個(gè)文件的要求進(jìn)行建設(shè)，符合上述文件規(guī)定的相關(guān)評(píng)審認(rèn)定要求,。 二,、服務(wù)要求。 1,、資源制作流程要求：根據(jù)采購(gòu)人提供的知識(shí)點(diǎn),，成交供應(yīng)商在與課程負(fù)責(zé)人和相關(guān)授課教師的溝通協(xié)調(diào)下，首先完成授課PPT,、素材的收集,、制作工作；然后根據(jù)授課內(nèi)容協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),；后進(jìn)行視頻的錄制,、制作、交付等工作,；錄制前必須充分熟悉講授內(nèi)容,，提供修改建議，在與授課教師進(jìn)行交流溝通達(dá)成共識(shí)后再進(jìn)行課程制作,。 2,、資源制作的整體要求：應(yīng)滿足教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)需求，不能用PPT直接進(jìn)行錄屏,；視頻制作后期處理方面,，每個(gè)視頻制作均應(yīng)加上片頭和片尾。 3,、資源制作的進(jìn)度要求：在磋商完成后成交供應(yīng)商應(yīng)按照磋商文件的要求與采購(gòu)人進(jìn)行聯(lián)系,，共同制定課程視頻開(kāi)發(fā)和制作計(jì)劃，確保如期完成本次項(xiàng)目的全部?jī)?nèi)容,。 4,、資源制作的交付要求：本次申報(bào)的所建設(shè)的資源以網(wǎng)絡(luò)版及移動(dòng)硬盤(pán)交付采購(gòu)人，驗(yàn)收合格后簽收,，并歸檔,。 5、資源的版權(quán)要求：未經(jīng)采購(gòu)人書(shū)面授權(quán)許可,，成交供應(yīng)商不得將本次要求制作交付的資源用于任何商業(yè)用途,，否則引起的法律責(zé)任由成交供應(yīng)商全部承擔(dān)。 6,、成交供應(yīng)商應(yīng)提供專業(yè)的課程顧問(wèn),、設(shè)備,、拍攝場(chǎng)地和視頻攝制；根據(jù)課程組要求,，提供多機(jī)拍攝,。 7、配合采購(gòu)人完成平臺(tái)運(yùn)營(yíng)課程的相關(guān)資料梳理及上傳,。 三,、保障要求 1、提供詳細(xì)的服務(wù)技術(shù)方案,。 四,、視頻拍攝 1、由成交供應(yīng)商提供專業(yè)化拍攝場(chǎng)地,，保證拍攝現(xiàn)場(chǎng)的視頻效果,、拾音效果和燈光效果達(dá)到影棚級(jí)別。拍攝設(shè)備需協(xié)同智能化管理,，多臺(tái)高清拍攝設(shè)備保證錄制效果的一致性,，最少提供兩個(gè)機(jī)位拍攝，確保課程視頻不同景別流暢切換,；拾音設(shè)備要求保證錄音質(zhì)量,，最終達(dá)到音、視頻效果一致且專業(yè),。 2,、采用專業(yè)拍攝設(shè)備，拍攝時(shí)設(shè)定分辨率≥1920*1080,，視頻寬幅設(shè)定16:9,，幀率設(shè)定為25幀/秒。 3,、屏幕圖像的構(gòu)圖合理,，畫(huà)面主體突出。人像及肢體動(dòng)作以及配合講授選用的板書(shū),、畫(huà)板,、教具實(shí)物、模型和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等均不能超出鏡頭所及范圍,。 4,、攝影棚使用的背景采用彩色噴繪或電腦虛擬、實(shí)景等背景,。背景的顏色,、圖案不易過(guò)多，應(yīng)保持靜態(tài)，畫(huà)面應(yīng)簡(jiǎn)潔,、明快,，有利于營(yíng)造課堂氣氛,。 5,、攝像鏡頭應(yīng)保持與主講教師目光平視的角度，主講教師不應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間仰視或俯視,。 五,、視頻內(nèi)容 1、使用資料,、圖片,、外景實(shí)拍、實(shí)驗(yàn)和表演等形象化教學(xué)手段,，應(yīng)符合教學(xué)內(nèi)容要求,，與講授內(nèi)容聯(lián)系緊密，手段選用恰當(dāng),。 2,、選用影視作品或自拍素材，應(yīng)注明素材來(lái)源,。影視作品或自拍素材中涉及人物訪談內(nèi)容時(shí),，除應(yīng)加注人物介紹外，還應(yīng)采用滾動(dòng)式同聲字幕,。 3,、選用的資料、圖片等素材畫(huà)面應(yīng)清楚,，對(duì)于歷史資料,、圖片應(yīng)進(jìn)行再加工。選用的資料,、圖片等素材應(yīng)注明素材來(lái)源及原始信息（如字畫(huà)的作品,、生卒年月，影視片斷的作品名稱,、創(chuàng)作年代等信息）,。 4、動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)與使用,，要與課程內(nèi)容相貼切,，能夠發(fā)揮良好的教學(xué)效果。 5,、動(dòng)畫(huà)的實(shí)現(xiàn)須流暢,、合理、圖像清晰，具有較強(qiáng)的可視性,。 六,、視頻技術(shù)規(guī)格 1. 視頻信號(hào)源 （1）穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無(wú)失步現(xiàn)象,，CTL同步控制信號(hào)必須連續(xù)：圖像無(wú)抖動(dòng)跳躍,，色彩無(wú)突變，編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定,。 （2）信噪比：圖像信噪比不低于55dB,，無(wú)明顯雜波。 （3）色調(diào)：白平衡正確,，無(wú)明顯偏色,，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無(wú)明顯色差。 （4）視頻電平：視頻全訊號(hào)幅度為1Ⅴp-p,，最大不超過(guò)1.1Ⅴ p-p,。其中，消隱電平為0V時(shí),，白電平幅度0.7Ⅴp-p,，同步信號(hào)-0.3V，色同步信號(hào)幅度0.3V p-p (以消隱線上下對(duì)稱),，全片一致,。 2. 音頻信號(hào)源 （1）聲道：中文內(nèi)容音頻信號(hào)記錄于第1聲道，音樂(lè),、音效,、同期聲記錄于第2聲道，若有其他文字解說(shuō)記錄于第3聲道(如錄音設(shè)備無(wú)第3聲道,則錄于第2聲道),。 （2）電平指標(biāo)：-2db~-8db聲音應(yīng)無(wú)明顯失真,、放音過(guò)沖、過(guò)弱,。 （3）音頻信噪比不低于48db,。 （4）聲音和畫(huà)面要求同步，無(wú)交流聲或其他雜音等缺陷,。 （5）伴音清晰,、飽滿、圓潤(rùn),，無(wú)失真,、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象,。解說(shuō)聲與現(xiàn)場(chǎng)聲無(wú)明顯比例失調(diào),，解說(shuō)聲與背景音樂(lè)無(wú)明顯比例失調(diào),。 3. 視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù) （1）視頻壓縮采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)編碼、使用二次編碼,、不包含字幕的MP4格式,。 （2）視頻碼流率：動(dòng)態(tài)碼流的最低碼率不得低于1024Kb （3）視頻分辨率 前期采用標(biāo)清4:3拍攝時(shí)，設(shè)定為 720×576 前期采用高清16:9拍攝時(shí),，設(shè)定為 1280×720或1920×1080,。 （4）視頻畫(huà)幅寬高比 分辨率設(shè)定為 720×576的，選定 4:3 分辨率設(shè)定為1280×720或1920×1080的,，選定 16:9 （5）視頻幀率為25幀/秒 （6）掃描方式采用逐行掃描 4. 音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù) （1）音頻壓縮采用AAC(MPEG4 Part3)格式 （2）采樣率48KHz （3）音頻碼流率128Kbps (恒定) （4）必須是雙聲道,，必須做混音處理。 七,、制作團(tuán)隊(duì) 1、針對(duì)每門(mén)課程配備專業(yè)課程顧問(wèn)輔助教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課程建設(shè),，與老師深度溝通,，根據(jù)課程建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì),，課程運(yùn)行等全方位協(xié)助,，擬定課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃和課程概要設(shè)計(jì)。協(xié)助教學(xué)團(tuán)隊(duì)探索以學(xué)生為中心的課程教學(xué)組織新模式,，積極開(kāi)展課程內(nèi)容重構(gòu),，課程知識(shí)體系科學(xué)，資源配置合理,，打造適合在線學(xué)習(xí)和混合式教學(xué)的在線開(kāi)放課程,。 2、配備專業(yè)編導(dǎo)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)保持實(shí)時(shí)溝通,，制定課程制作與拍攝計(jì)劃,、收集材料，課程腳本,、擬定分組鏡頭大綱,，審核腳本內(nèi)容，腳本內(nèi)容要遵循教育教學(xué)規(guī)律,，具有較高的科學(xué)性水平,。無(wú)危害國(guó)家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)傳播的內(nèi)容,，無(wú)侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容,。 3、配備專業(yè)課程運(yùn)營(yíng)人員在課程視頻驗(yàn)收合格后根據(jù)國(guó)家級(jí)和市級(jí)在線開(kāi)放課程的建設(shè)要求,，協(xié)助教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成所有課程的國(guó)家級(jí)或市級(jí)平臺(tái)課程搭建,，完善課程體系。包括課程介紹、負(fù)責(zé)人介紹,、教學(xué)大綱,、授課視頻、演示文稿,、教學(xué)課件,、課程公告、測(cè)驗(yàn)和作業(yè),、考試等教學(xué)活動(dòng)必需的資源,，以及滿足高校教學(xué)和學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)需求的參考資料。輔助教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成至少兩個(gè)運(yùn)行周期的教學(xué)活動(dòng),，協(xié)助教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課程運(yùn)行推廣,。 4、課程拍攝團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)積極與課程負(fù)責(zé)人充分溝通,，為每門(mén)建設(shè)課程提供1~2次試拍機(jī)會(huì),，在了解課程、基本領(lǐng)會(huì)課程內(nèi)容的前提下形成視頻策劃指導(dǎo)意見(jiàn)（包括視頻整體風(fēng)格,、視頻體現(xiàn)方式,、文案策劃、背景音樂(lè),、素材收集,、詳細(xì)的分鏡頭以及詳細(xì)的素材方案）。指導(dǎo)意見(jiàn)應(yīng)能深化知識(shí)點(diǎn)的表達(dá)內(nèi)容與表達(dá)形式,、表現(xiàn)力,，滿足一切提升視頻效果與課程內(nèi)容的要求，很好地發(fā)揮授課教師的主觀能動(dòng)性,，將課程視頻與專業(yè)知識(shí)完美結(jié)合,。 5、攝像師：負(fù)責(zé)對(duì)課程的錄制,。 6,、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)拍攝進(jìn)行指導(dǎo)。 7,、化妝師：給主講老師上妝,、搭配服飾。 8,、平面設(shè)計(jì)師：能夠根據(jù)課程特點(diǎn)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求,，進(jìn)行課程片頭、片尾,、底版,、角標(biāo)等進(jìn)行包裝設(shè)計(jì),。 9、視頻后期編輯師：非線剪輯人員,。 10,、調(diào)色師：使用專業(yè)后期調(diào)色軟件對(duì)視頻進(jìn)行后期調(diào)色。 11,、特效包裝師：應(yīng)用軟件：AE,、Photoshop、3DMax,、Maya等,。 八、教學(xué)資源 1,、本項(xiàng)目需提供可用于教師課程建設(shè)和運(yùn)行的教學(xué)資源,，便于教師完善課程資源，輔助教學(xué)運(yùn)行,。在課前課中課后均可使用課程資源中的電子圖書(shū)和學(xué)術(shù)期刊資源,，可以用于自己課程的建設(shè)，可以對(duì)所有精彩的內(nèi)容進(jìn)行分享,。全面輔助教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。資源庫(kù)中的資源量需涵蓋學(xué)術(shù)期刊不低于一千種可以引用到課程資料,、討論中豐富教學(xué)資源,；電子圖書(shū)不低于五萬(wàn)冊(cè)可以進(jìn)行在線閱讀，可以進(jìn)行文字摘錄直接引用到課程進(jìn)行備課,。要求教學(xué)資源必須取得出版社授權(quán),，沒(méi)有版權(quán)問(wèn)題。 九,、課程交付 1,、本項(xiàng)目課程交付形態(tài)不僅僅是視頻文件，需是一門(mén)完整的線上課程,，以示范教學(xué)包的形式交付,，支持老師進(jìn)行混合式和遠(yuǎn)程直播教學(xué)。完整的線上課程需包含以下內(nèi)容：資源部分包括立體化教材,、視頻文件,、題庫(kù)、作業(yè),、PPT,、圖書(shū)、期刊,、課件等資源,，課堂活動(dòng)部分包括：基于簽到,、搶答、投票,、討論,、測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷,、選人,、分組、直播,、評(píng)分,、白板、同步課堂,，課程資源和課堂活動(dòng)為一體以網(wǎng)頁(yè)版形式交付,，并且AI助教、AI工作臺(tái),、AI助教后臺(tái)均包含在課程導(dǎo)航頁(yè)面 十,、課程的運(yùn)營(yíng)和推廣 為該項(xiàng)目的一部分，需供應(yīng)商協(xié)助課程教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課程運(yùn)營(yíng)與宣傳推廣,，并為每一門(mén)課程配備1名專業(yè)課程運(yùn)營(yíng)人員協(xié)助教師及時(shí)開(kāi)展在線指導(dǎo)與測(cè)評(píng),。保障各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)完整、有效,，按計(jì)劃實(shí)施,，師生互動(dòng)充分，能有效促進(jìn)師生之間,、學(xué)生之間進(jìn)行資源共享,、互動(dòng)交流和自主式與協(xié)作式學(xué)習(xí)，保證線上線下應(yīng)用結(jié)合效果較好,，能切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，在同類課程中具有一定的影響力，能夠在推動(dòng)大規(guī)模在線開(kāi)放課程普及和發(fā)展中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。線上開(kāi)課后日常運(yùn)營(yíng)及宣傳服務(wù)不少于一年且完成兩個(gè)開(kāi)課輪次,。 2.支持課程已有各項(xiàng)運(yùn)行數(shù)據(jù)延續(xù)，運(yùn)行平臺(tái)功能統(tǒng)一完善,，競(jìng)選人中標(biāo)之后,，必須和本課程當(dāng)前在線運(yùn)行平臺(tái)數(shù)據(jù)、功能進(jìn)行對(duì)接,，保證課程的正常運(yùn)行和功能使用,，對(duì)接產(chǎn)生的所有費(fèi)用由競(jìng)選人自行承擔(dān)。(本課程當(dāng)前運(yùn)行平臺(tái)為學(xué)銀在線www.xueyinonline.com）,。 |
(續(xù))
2
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基于知識(shí)圖譜的智慧課程建設(shè)與運(yùn)行 |
整體要求
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1.了解高職教學(xué)規(guī)律，具備課程設(shè)計(jì)的能力，課件設(shè)計(jì)能力,。 2.協(xié)助課程教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行知識(shí)圖譜設(shè)計(jì)培訓(xùn)，專業(yè)課程顧問(wèn)與老師深度溝通,，收集課程相關(guān)資料。 3.每門(mén)課不少于3級(jí)知識(shí)點(diǎn)建設(shè)要求,，每門(mén)課程建議累計(jì)不少于200個(gè)知識(shí)點(diǎn)的課程知識(shí)圖譜,，具體每門(mén)課程知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容根據(jù)課程而定。具體知識(shí)點(diǎn)數(shù)目上不受限,，保證不會(huì)依此收取額外費(fèi)用,。 4．提供支撐項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)及運(yùn)用持續(xù)性及平臺(tái)操作內(nèi)容復(fù)雜性的計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書(shū)，投標(biāo)文件中需提供智慧課堂系統(tǒng)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書(shū),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書(shū),、資源管理系統(tǒng)或資源庫(kù)系統(tǒng)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書(shū)、移動(dòng)APP或移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書(shū),，以上材料需提供證書(shū)復(fù)印件并加蓋投標(biāo)人公章,。 |
服務(wù)要求 |
教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)提供用于建設(shè)知識(shí)圖譜的原始素材，如教材,、教學(xué)課件,、課程大綱、慕課視頻等,。競(jìng)選人主要負(fù)責(zé)知識(shí)點(diǎn)拆分,、知識(shí)點(diǎn)梳理、知識(shí)點(diǎn)屬性定位梳理,、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系設(shè)計(jì)搭建工作、教學(xué)資源掛載（需提供競(jìng)選人蓋章的承諾書(shū)）,。 |
知識(shí)圖譜框架管理
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1.支持建立以學(xué)校的課程-知識(shí)點(diǎn)為體系的知識(shí)點(diǎn)架構(gòu)進(jìn)行后臺(tái)知識(shí)圖譜框架管理,； 2.支持對(duì)課程的課程類別、課程性質(zhì)進(jìn)行增刪改查管理,； 3.支持按照學(xué)校不同專業(yè)關(guān)聯(lián)不同的課程,，生成學(xué)科/專業(yè)知識(shí)圖譜 |
課程知識(shí)圖譜構(gòu)建 |
1. 支持知識(shí)點(diǎn)多層級(jí)架構(gòu)建立，生成子父級(jí)知識(shí)點(diǎn)關(guān)系,； 2. 支持手動(dòng)添加,、批量導(dǎo)入等方式構(gòu)建知識(shí)圖譜；批量導(dǎo)入需支持填寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)名稱,、標(biāo)簽信息,、認(rèn)知維度、分類屬性,、教學(xué)目標(biāo),、知識(shí)點(diǎn)說(shuō)明等信息數(shù)據(jù),；手動(dòng)編輯需支持單個(gè)或批量修改知識(shí)點(diǎn)屬性編輯，可批量或單獨(dú)對(duì)當(dāng)前知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行移動(dòng),。 3. 支持智能導(dǎo)入,，用戶上傳課程大綱、教材等,，系統(tǒng)智能識(shí)別構(gòu)建生成知識(shí)圖譜,； 4. 支持本地導(dǎo)入xmind格式的思維導(dǎo)圖文件，自動(dòng)讀取文件數(shù)據(jù),，生成課程知識(shí)圖譜,，并能夠?qū)С鰔mind格式文件。 5. 支持課程和網(wǎng)絡(luò)課程知識(shí)圖譜互相同步調(diào)用,； 6. 支持課程章節(jié)一鍵轉(zhuǎn)化生成知識(shí)圖譜,，并同時(shí)進(jìn)行資源關(guān)聯(lián)。 7. 創(chuàng)建圖譜支持同步其他課程圖譜,，支持全量同步或者部分選擇同步,。 8. 支持教師根據(jù)課程屬性設(shè)定是否顯示課程中心點(diǎn)； 9. 知識(shí)圖譜知識(shí)點(diǎn)支持說(shuō)明添加,，可添加富文本編輯框,、公式編輯等富媒體文本； 10. 支持與本校校內(nèi)教學(xué)平臺(tái)打通,，可通過(guò)教學(xué)平臺(tái)現(xiàn)有課程章節(jié)選擇生成章節(jié)圖譜 11. 支持知識(shí)圖譜自定義編輯功能,，系統(tǒng)提供至少8種圖譜形態(tài)，用戶可根據(jù)課程性質(zhì)選擇合適的圖譜形態(tài)進(jìn)行編輯,； 12. 支持知識(shí)圖譜自定義顏色設(shè)定,，可根據(jù)具體要求進(jìn)行圖譜知識(shí)點(diǎn)顏色的設(shè)定；同時(shí)支持圖譜知識(shí)點(diǎn)自定義文字顏色及大小設(shè)置,。 13. 具備批量編輯圖譜知識(shí)點(diǎn)功能,，可實(shí)現(xiàn)批量對(duì)知識(shí)圖譜知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行編輯修改；大綱模式下可實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行批量全選設(shè)置,； 14. 具備任意拖動(dòng)功能,，可實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)圖譜知識(shí)點(diǎn)的單個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行拖動(dòng)，也可實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)知識(shí)圖譜集合進(jìn)行拖動(dòng) 具備知識(shí)圖譜門(mén)戶系統(tǒng),，能夠提供對(duì)應(yīng)的知識(shí)圖譜門(mén)戶模板,，可展示課程介紹、知識(shí)圖譜,、知識(shí)關(guān)系,、目標(biāo)圖譜、問(wèn)題圖譜及知識(shí)圖譜相關(guān)統(tǒng)計(jì)功能，能夠與教學(xué)平臺(tái)互通互聯(lián),； |
課程知識(shí)圖譜管理 |
1. 支持知識(shí)點(diǎn)之間進(jìn)行前置關(guān)系,、后置關(guān)系、關(guān)聯(lián)關(guān)系的設(shè)置,； 2. 支持關(guān)聯(lián)關(guān)系自定義,，可進(jìn)行添加描述并顯示在圖譜頁(yè)面 3. 支持給知識(shí)點(diǎn)打標(biāo)簽，自定義標(biāo)簽內(nèi)容,，支持同一個(gè)支持點(diǎn)標(biāo)記多個(gè)標(biāo)簽,； 4. 支持引用后臺(tái)課程的知識(shí)圖譜先進(jìn)行審核，審核通過(guò)才允許引用,，并記錄引用次數(shù),； 5. 支持進(jìn)行跨課知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)不同課程自之間知識(shí)的聚合聯(lián)動(dòng),，關(guān)聯(lián)后可以實(shí)現(xiàn)跨課學(xué)習(xí)并進(jìn)行專業(yè)下多門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)展示應(yīng)用,； 6. 支持教師調(diào)整知識(shí)點(diǎn)在課程空間菜單欄的顯示順序； 7. 跨課知識(shí)點(diǎn)支持用戶通過(guò)點(diǎn)擊實(shí)現(xiàn)一鍵跳轉(zhuǎn),。 支持點(diǎn)擊知識(shí)點(diǎn)后,，其父級(jí)知識(shí)點(diǎn)節(jié)點(diǎn)高亮顯示 |
課程知識(shí)圖譜展示 |
1. 系統(tǒng)支持根據(jù)知識(shí)樹(shù)的關(guān)聯(lián)關(guān)系，自動(dòng)生成知識(shí)圖譜,；并在圖譜頁(yè)面以連線節(jié)點(diǎn)方式進(jìn)行展示,； 2. 支持知識(shí)圖譜形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)即可查看知識(shí)點(diǎn)的管理資源以及推薦資源,。推薦資源包涵蓋：電子圖書(shū)不低于五萬(wàn)冊(cè)可以進(jìn)行在線閱讀,，可以進(jìn)行文字摘錄直接引用到課程進(jìn)行備課；學(xué)術(shù)期刊不低于一千種可以引用到課程資料,、討論中豐富教學(xué)資源等,。 （以上所有資源投標(biāo)人均已解決版權(quán)問(wèn)題，所有知識(shí)產(chǎn)權(quán),、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)糾紛由投標(biāo)人承擔(dān)責(zé)任,。需單獨(dú)提供承諾函，并加蓋投標(biāo)人公章,。） 3. 支持按照知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系屬性（父子、關(guān)聯(lián),、前后置關(guān)系）聯(lián)動(dòng)篩選,； 4. 支持按照知識(shí)點(diǎn)和標(biāo)簽兩個(gè)維度進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的篩選查看； 5. 支持教師端顯示知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)卡片,，點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)可以查看知識(shí)圖譜建設(shè)情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,； 6. 支持智能生成學(xué)科/專業(yè)知識(shí)圖譜，直觀展示課程的點(diǎn)以及跨課程的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)關(guān)系幫助交叉學(xué)科以及整合課程的發(fā)現(xiàn)與規(guī)劃,； 7. 支持知識(shí)圖譜的顯示展開(kāi)收起功能,，默認(rèn)顯示父級(jí)知識(shí)點(diǎn),，點(diǎn)擊顯示子級(jí)知識(shí)點(diǎn)； 8. 教師端在圖譜上支持顯示所有知識(shí)點(diǎn)的綜合統(tǒng)計(jì)情況卡片,； 9. 持顯示教師端自定義圖譜樣式,，并進(jìn)行配色方案切換展示。 10. 具備層級(jí)篩選功能,，支持用戶通過(guò)層級(jí)篩選查看相關(guān)知識(shí)點(diǎn),，方便用戶對(duì)支持點(diǎn)的查看； 11. 支持通過(guò)標(biāo)簽,、層級(jí),、認(rèn)知維度、分類等多維度知識(shí)屬性篩選知識(shí)圖譜進(jìn)行展示,，通知支持是否顯示管理關(guān)系,； 12. 具備圖譜模式導(dǎo)出功能，支持導(dǎo)出當(dāng)前圖譜顯示結(jié)果,，也可通過(guò)篩選檢索后導(dǎo)出對(duì)應(yīng)結(jié)果頁(yè)面,； 13. 支持思維導(dǎo)圖模式展示圖譜內(nèi)容，支持切換不同的結(jié)構(gòu)形式查看以及檢索知識(shí)點(diǎn)快速查找,；同時(shí)思維導(dǎo)圖支持編輯模式,，可進(jìn)行操作的回退前進(jìn)，知識(shí)點(diǎn)的增刪改,，以及屬性編輯,；支持教師和學(xué)生在思維導(dǎo)圖模式下查看知識(shí)點(diǎn)概覽卡片，包括知識(shí)概況,、關(guān)聯(lián)資源,、關(guān)聯(lián)試題、平均完成率,、平均掌握率以及知識(shí)點(diǎn)分析等教學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)查看,； 14. 在圖譜模式下需支持集合導(dǎo)航功能，具備集合列表,，可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)擊具體導(dǎo)航內(nèi)容跳轉(zhuǎn)至具體集合內(nèi)容,，在集合知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)了其他集合知識(shí)點(diǎn)時(shí)，支持跨集合跳轉(zhuǎn) 15. 圖譜模式支持集合顯示標(biāo)識(shí),，支持用戶自定義集合標(biāo)識(shí),。 16. 對(duì)教學(xué)平臺(tái)課程中的視頻進(jìn)行智能分析，自動(dòng)匹配課程中的知識(shí)點(diǎn),，并在視頻對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行自動(dòng)打點(diǎn),，同時(shí)基于人工智能技術(shù)生成知識(shí)點(diǎn)詞云分析并展示；視頻播放時(shí)學(xué)生可以定位到時(shí)間點(diǎn)觀看對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的視頻講解； 17. 問(wèn)題圖譜模塊,，支持教師進(jìn)行問(wèn)題圖譜建設(shè)（支持自定義名稱及描述）,，添加問(wèn)題卡片，同一層級(jí)的卡片支持拖動(dòng)移動(dòng),，拖動(dòng)連線串聯(lián)及刪除連接等快捷操作,，同時(shí)可進(jìn)行標(biāo)簽以及知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)關(guān)系建立；支持查看此問(wèn)題關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)小圖譜,，基于問(wèn)題支線進(jìn)行知識(shí)串聯(lián),，能更好的進(jìn)行同一問(wèn)題場(chǎng)景下的知識(shí)學(xué)習(xí)。 18. 目標(biāo)圖譜模塊,，支持后臺(tái)編輯的課程目標(biāo)中選取所需的課程目標(biāo)進(jìn)行添加,，將目標(biāo)與知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，便于用戶以成果導(dǎo)向進(jìn)行學(xué)習(xí),。課程達(dá)成度,、課程目標(biāo)達(dá)成度、課程目標(biāo)關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)個(gè)數(shù),，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可視化,，便于用戶快捷查看學(xué)習(xí)進(jìn)程。 19. 課程知識(shí)圖譜門(mén)戶支持2D和3D展示效果,，可進(jìn)行模式的切換,。 20. 課程知識(shí)圖譜門(mén)戶支持自定義顯隱控制，可對(duì)課程體系,、知識(shí)圖譜,、知識(shí)關(guān)系等進(jìn)行自定義顯隱設(shè)置。
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資源管理
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1. 支持教師對(duì)課程章節(jié)內(nèi)容,，包括——視頻,、音頻、文檔,、圖書(shū),、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記，作為知識(shí)點(diǎn)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行設(shè)置,，方便學(xué)生按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行任務(wù)學(xué)習(xí),； 2. 支持批量對(duì)課程資料標(biāo)記知識(shí)點(diǎn)； 3. 支持按知識(shí)點(diǎn)上傳資源,，并查看知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)資源數(shù)量,，方便教師按知識(shí)點(diǎn)管理資源； 4. 知識(shí)點(diǎn)卡片需具備資料添加功能,，可通過(guò)添加資料關(guān)聯(lián)建設(shè)知識(shí)點(diǎn)下相關(guān)課程資料及其他相關(guān)資源。
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題庫(kù)管理 |
1. 支持多種題型的創(chuàng)建管理，包括單選,、多選,、填空、判斷,、簡(jiǎn)答,、名詞解析、論述,、計(jì)算,、分錄、連線,、排序,、完形填空、閱讀理解,、口語(yǔ),、聽(tīng)力等常見(jiàn)題型； 2. 支持在創(chuàng)建或編輯題目時(shí)標(biāo)記每道題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)簽,，并支持按知識(shí)點(diǎn)篩選管理題目,； 3. 支持按模板批量導(dǎo)入題目時(shí)導(dǎo)入題目知識(shí)點(diǎn)； 4. 支持批量編輯題目關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn),； 5. 支持錯(cuò)題顯示解析以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并支持點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)頁(yè)面進(jìn)行自適應(yīng)學(xué)習(xí),； 6. 題目關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)操作時(shí)系統(tǒng)支持智能推薦知識(shí)點(diǎn)，便于教師快速進(jìn)行關(guān)聯(lián)操作 支持通過(guò)知識(shí)卡片直接添加當(dāng)前知識(shí)點(diǎn)相關(guān)題目,。 |
作業(yè)管理 |
支持創(chuàng)建作業(yè),，添加題目打知識(shí)點(diǎn)標(biāo)簽，也支持從題庫(kù)抽題按知識(shí)點(diǎn)抽題,，組建帶有知識(shí)點(diǎn)的作業(yè)發(fā)放給學(xué)生作答,。 |
考試管理 |
需支持手動(dòng)組建考試試卷和智能組卷可以按知識(shí)點(diǎn)抽題，組建帶有知識(shí)點(diǎn)的試卷發(fā)放給學(xué)生考試,。 |
學(xué)生端知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí) |
1. 支持學(xué)生查看課程知識(shí)圖譜,，并查看每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)進(jìn)度情況； 2. 支持學(xué)生按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行課程任務(wù)學(xué)習(xí),，觀看課程視頻,，閱讀課程資料等； 3. 支持學(xué)生提交作業(yè),、考試,，查看自己作答作業(yè)、考試題目的知識(shí)點(diǎn)掌握情況,，并查看知識(shí)點(diǎn)推薦資源,，鞏固學(xué)習(xí),； 4. 支持學(xué)生按知識(shí)點(diǎn)從題庫(kù)或錯(cuò)題本抽題，逐題自測(cè),。 5. 支持學(xué)生自測(cè)時(shí)可以設(shè)置抽題范圍,，僅抽當(dāng)前知識(shí)點(diǎn)以及前置知識(shí)點(diǎn)的題，避免抽到未開(kāi)始學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)試題,； 6. 圖譜頁(yè)面支持多維度篩選以及配色方案的切換,；便于更直觀的查看各個(gè)知識(shí)點(diǎn)不同維度的學(xué)習(xí)情況。 7. 學(xué)生圖譜界面具備標(biāo)準(zhǔn)模式和導(dǎo)航模式,，學(xué)生可選擇具體的模式開(kāi)展圖譜學(xué)習(xí),。 8. 學(xué)生圖譜界面支持學(xué)生通過(guò)多維度檢索知識(shí)點(diǎn)，包括標(biāo)簽,、層級(jí),、認(rèn)知維度、分類,、及具體知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容的檢索,。
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知識(shí)圖譜統(tǒng)計(jì)與分析 |
1. 教師端具備統(tǒng)計(jì)卡片功能，可通過(guò)卡片直接進(jìn)入圖譜統(tǒng)計(jì)分析,，統(tǒng)計(jì)卡片需支持多維度概況數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及詳情統(tǒng)計(jì)查看,。 2. 支持教師查看班級(jí)整體知識(shí)點(diǎn)分析統(tǒng)計(jì)，查看知識(shí)點(diǎn)平均完成率,、平均掌握率,、完成率分布和掌握率分布等； 3. 支持按知識(shí)點(diǎn)查看每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)資源數(shù),、平均完成率,、平均掌握率、課程資料數(shù),、課程資料人均閱讀情況等,； 4. 支持查看班級(jí)下每個(gè)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)平均完成情況、平均掌握情況,、課程資料閱讀情況等,； 5. 支持查看某一位學(xué)生的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳情統(tǒng)計(jì)，包括每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的完成情況,、掌握情況,、課程資料閱讀情況等； 6. 支持查看某一位學(xué)生某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)詳情,，包括學(xué)生此知識(shí)點(diǎn)的完成情況,、掌握情況、知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)任務(wù)完成詳情等以及查看此知識(shí)點(diǎn)的課程資源和系統(tǒng)推薦的圖書(shū),、期刊,、報(bào)紙,、課程等拓展資源。 7. 支持自定義變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，系統(tǒng)自動(dòng)輸出圖譜或散點(diǎn)圖,； 8. 支持單位管理員查看課程圖譜建設(shè)情況，包括知識(shí)點(diǎn)的數(shù)量及單位下開(kāi)通知識(shí)圖譜情況統(tǒng)計(jì),。 9. 支持學(xué)生查看本人的知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)分析，包括每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的完成情況,、掌握情況,、課程資料閱讀情況等； 10. 支持學(xué)生查看自己?jiǎn)蝹€(gè)知識(shí)點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)分析詳情和推薦資源,，包括此知識(shí)點(diǎn)的完成情況,、掌握情況、知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)任務(wù)完成詳情等,。
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知識(shí)圖譜智能路徑規(guī)劃與資源推薦 |
1. 支持學(xué)生查看基于知識(shí)點(diǎn)的智能學(xué)習(xí)路徑,，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況，智能規(guī)劃知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)路徑,，學(xué)生可以按學(xué)習(xí)路徑進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和鞏固,。 2. 支持按照知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)智能推薦拓展資源給學(xué)生學(xué)習(xí),； 3. 支持推薦課內(nèi)資源（教師關(guān)聯(lián)的資源）校內(nèi)教學(xué)平臺(tái)資源（便于學(xué)校平臺(tái)的資源聚合）,，提供圖書(shū)、期刊,、報(bào)紙,、視頻資源，并支持一鍵添加關(guān)聯(lián) |
知識(shí)圖譜培訓(xùn) |
提供認(rèn)知培訓(xùn),、功能培訓(xùn)和教學(xué)使用場(chǎng)景培訓(xùn)不限次數(shù) |
知識(shí)圖譜課程數(shù)據(jù)延續(xù),、功能完整 |
為所建課程提供免費(fèi)的在線運(yùn)行平臺(tái)，支持課程已有各項(xiàng)運(yùn)行數(shù)據(jù)延續(xù),，運(yùn)行平臺(tái)功能統(tǒng)一完善,，竟選人中標(biāo)之后，為累積課程數(shù)據(jù)用作課程申報(bào),，必須和本課程當(dāng)前在線運(yùn)行平臺(tái)數(shù)據(jù),、功能進(jìn)行對(duì)接保證課程的正常運(yùn)行和功能使用，并提供承諾書(shū),。對(duì)接產(chǎn)生的所有費(fèi)用由競(jìng)選人自行承擔(dān),。(本課程當(dāng)前運(yùn)行平臺(tái)為學(xué)銀在線 www.xueyinonline.com）。 |
3 |
基于AI助教的應(yīng)用服務(wù) |
智能答疑 |
1.支持自定義添加,、編輯,、刪除業(yè)務(wù)問(wèn)答分類,，分類數(shù)量無(wú)限制； 2.支持自定義添加,、編輯,、刪除、批量導(dǎo)入,、批量導(dǎo)出,、批量刪除業(yè)務(wù)問(wèn)答規(guī)則，業(yè)務(wù)問(wèn)答規(guī)則數(shù)量無(wú)限制,； 3.支持手工啟用,、停用業(yè)務(wù)問(wèn)答規(guī)則，可根據(jù)關(guān)鍵詞搜索業(yè)務(wù)內(nèi)容,； 4.業(yè)務(wù)問(wèn)答規(guī)則中,，答案支持文本、圖片,、語(yǔ)音,、視頻、自定義級(jí)聯(lián)菜單,、圖文混排,、鏈接等多種內(nèi)容； 5.自定義添加,、編輯業(yè)務(wù)問(wèn)答中問(wèn)題標(biāo)簽,，并根據(jù)標(biāo)簽進(jìn)行問(wèn)答提示； 6.支持用戶手動(dòng)上傳文檔至問(wèn)答庫(kù),，上傳后系統(tǒng)可上傳的文檔進(jìn)行解析,，解析后可智能回答文檔相關(guān)問(wèn)題； 7.支持對(duì)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)已建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程資料的進(jìn)行智能解析,，圍繞課程內(nèi)容進(jìn)行人機(jī)問(wèn)答,； 8.問(wèn)答時(shí)支持智能推薦問(wèn)題關(guān)聯(lián)的相關(guān)微應(yīng)用； 9.機(jī)器可自動(dòng)對(duì)沒(méi)有答案的問(wèn)題描述進(jìn)行關(guān)鍵詞識(shí)別并統(tǒng)計(jì)聚類,，按照關(guān)鍵詞問(wèn)答頻率由高到低排序,，同時(shí)可以批量導(dǎo)出未知問(wèn)題； 10.支持手工添加未知問(wèn)題至業(yè)務(wù)問(wèn)答規(guī)則,，并支持自定義修改,； 11.支持自動(dòng)忽略無(wú)意義的問(wèn)法，比如無(wú)效數(shù)字字母的組合,； 12.支持根據(jù)用戶輸入問(wèn)題進(jìn)行匹配提示,； 13.支持問(wèn)答無(wú)匹配時(shí)，提供語(yǔ)義相似度最高的熱門(mén)問(wèn)題,； 14.支持未知問(wèn)題回復(fù)語(yǔ)自定義設(shè)置,； 15.支持歡迎語(yǔ)的自定義設(shè)置,； 16.支持閾值自定義； 17.支持自定義配置訪客端的常見(jiàn)問(wèn)題及通知公告,； 18.可根據(jù)用戶行為自動(dòng)記錄待學(xué)習(xí)問(wèn)題,，超級(jí)管理員可一鍵學(xué)習(xí)或一鍵通過(guò)； 19.支持用戶自定義喚醒詞,； 20.支持在不同的時(shí)間段自動(dòng)推送智能學(xué)習(xí)提示語(yǔ),； |
二十五、響應(yīng)文件編制要求
（一）,、經(jīng)濟(jì)部分
1,、競(jìng)爭(zhēng)性報(bào)價(jià)函（格式）
2、分項(xiàng)報(bào)價(jià)明細(xì)表（格式）
（二）,、技術(shù)部分
1、技術(shù)參數(shù)響應(yīng)偏離表（格式）
（三）,、商務(wù)部分
1,、商務(wù)響應(yīng)偏離表（格式）
（四）、資格條件及其他
1,、營(yíng)業(yè)執(zhí)照（副本）復(fù)印件
2,、法定代表人身份證明書(shū)（格式）
3、法定代表人授權(quán)委托書(shū)（格式）
4,、基本資格條件承諾函（格式）
5,、不分包轉(zhuǎn)包聲明（格式自定）
（五）、招標(biāo)參數(shù)中要求的證明材料
（六）,、其他與項(xiàng)目有關(guān)的資料（自附）：供應(yīng)商總體情況介紹,、其他與本項(xiàng)目有關(guān)的資料等。
二十六,、格式文件
（一）競(jìng)爭(zhēng)性報(bào)價(jià)函格式
競(jìng)爭(zhēng)性報(bào)價(jià)函
重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 ：
采購(gòu)人收到____________________________（談判項(xiàng)目名稱）的競(jìng)爭(zhēng)性談判文件，經(jīng)詳細(xì)研究,，決定參加該談判項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)談判,。
1、愿意按照競(jìng)爭(zhēng)性談判文件中的一切要求,，提供本項(xiàng)目的交貨及技術(shù)服務(wù),，初始報(bào)價(jià)為人民幣大寫(xiě)： 元整；人民幣小寫(xiě)： 元,。以我公司最后報(bào)價(jià)為準(zhǔn),。
2、采購(gòu)人現(xiàn)提交的響應(yīng)文件為：響應(yīng)文件正本 份,，副本 份,，電子文檔 份,。
3、采購(gòu)人承諾：本次談判的有效期為90天,。
4,、采購(gòu)人完全理解和接受貴方競(jìng)爭(zhēng)性談判文件的一切規(guī)定和要求及談判評(píng)審辦法。
5,、在整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性談判過(guò)程中,，采購(gòu)人若有違規(guī)行為，接受按照《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》和《競(jìng)爭(zhēng)性談判文件》之規(guī)定給予懲罰,。
6,、采購(gòu)人若成為成交供應(yīng)商，將按照最終談判結(jié)果簽訂合同,，并且嚴(yán)格履行合同義務(wù),。本承諾函將成為合同不可分割的一部分，與合同具有同等的法律效力,。
7,、采購(gòu)人同意按競(jìng)爭(zhēng)性談判文件規(guī)定，交納競(jìng)爭(zhēng)性談判文件要求的保證金,。
地址：
電話： 傳真：
網(wǎng)址： 郵編：
聯(lián)系人：
（競(jìng)標(biāo)人公章）
年 月 日
（二）分項(xiàng)報(bào)價(jià)明細(xì)表格式
分項(xiàng)報(bào)價(jià)明細(xì)表
招標(biāo)項(xiàng)目名稱：
單位：元
序號(hào) |
名稱 |
規(guī)格型號(hào) |
廠家 |
數(shù)量 |
單位 |
單價(jià)（元） |
合計(jì)（元） |
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競(jìng)標(biāo)人：（競(jìng)標(biāo)人公章）
法定代表人授權(quán)代表：（簽字或蓋章）
年 月 日
注：
1,、請(qǐng)競(jìng)標(biāo)人完整填寫(xiě)本表；
2,、該表可擴(kuò)展,，并逐頁(yè)簽字或蓋章。
（三）技術(shù)參數(shù)響應(yīng)偏離表格式
序號(hào) |
采購(gòu)名稱 |
招標(biāo)文件技術(shù)參數(shù)要求 |
投標(biāo)文件技術(shù)參數(shù)應(yīng)答 |
偏離情況說(shuō)明 |
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一,、 1. 2. ... 二,、 ... |
一、 1. 2. ... 二,、 ... |
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投標(biāo)人： 法定代表人或法定代表
（投標(biāo)人公章） 人授權(quán)代表：（簽字或蓋章）
年 月 日
注：
1.本表即為對(duì)本項(xiàng)目技術(shù)參數(shù)中所列技術(shù)要求進(jìn)行比較和響應(yīng),；
2.該表必須按照招標(biāo)文件要求逐條如實(shí)填寫(xiě)，根據(jù)投標(biāo)情況在“差異說(shuō)明”項(xiàng)填寫(xiě)正偏離或負(fù)偏離及原因,，完全符合的填寫(xiě)“無(wú)差異”,；
3.該表可擴(kuò)展；
4.可附相關(guān)技術(shù)支撐材料,。（格式自定）
（四）商務(wù)響應(yīng)偏離表
商務(wù)偏離表
招標(biāo)項(xiàng)目名稱：
序號(hào) |
招標(biāo)商務(wù)要求 |
投標(biāo)商務(wù)應(yīng)答 |
偏離情況說(shuō)明 |
1 |
交貨期與售后服務(wù)內(nèi)容： |
交貨期與售后服務(wù)內(nèi)容： |
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2 |
質(zhì)保期： |
質(zhì)保期： |
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3 |
付款方式： |
付款方式： |
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法定代表人或法定代表人授權(quán)代表：
（投標(biāo)人公章）
（簽字或蓋章）
年 月 日
注：
1.本表即為對(duì)本項(xiàng)目商務(wù)部分中所列要求進(jìn)行比較和響應(yīng),；
2.該表必須按照招標(biāo)文件要求逐條如實(shí)填寫(xiě)，根據(jù)投標(biāo)情況在“差異說(shuō)明”項(xiàng)填寫(xiě)正偏離或負(fù)偏離及原因,，完全符合的填寫(xiě)“無(wú)差異”,；
3.該表可擴(kuò)展；
（五）法定代表人身份證明書(shū)（格式）
法定代表人身份證明書(shū)
項(xiàng)目名稱：
致：重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校：
（法定代表人姓名）在 （供應(yīng)商名稱）任 （職務(wù)名稱）職務(wù),，是（供應(yīng)商名稱） 的法定代表人,。
特此證明。
（供應(yīng)商公章）
年 月 日
（附：法定代表人身份證正反面復(fù)印件）
（六）法定代表人授權(quán)委托書(shū)（格式）
法定代表人授權(quán)委托書(shū)
項(xiàng)目名稱：
致：重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校：
（供應(yīng)商法定代表人名稱）是 （供應(yīng)商名稱）的法定代表人,，特授權(quán) （被授權(quán)人姓名及身份證代碼）代表我單位全權(quán)辦理上述項(xiàng)目的磋商、簽約等具體工作,，并簽署全部有關(guān)文件,、協(xié)議及合同。
我單位對(duì)被授權(quán)人的簽字負(fù)全部責(zé)任,。
在撤消授權(quán)的書(shū)面通知以前,，本授權(quán)書(shū)一直有效。被授權(quán)人在授權(quán)書(shū)有效期內(nèi)簽署的所有文件不因授權(quán)的撤消而失效,。
被授權(quán)人： 供應(yīng)商法定代表人：
（簽字或蓋章） （簽字或蓋章）
（附：被授權(quán)人身份證正反面復(fù)印件）
（供應(yīng)商公章）
年 月 日
（七）基本資格條件承諾函（格式）
基本資格條件承諾函
致 重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 ：
（投標(biāo)人名稱）鄭重承諾：
1.我方具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力,，具有依法繳納稅收和社會(huì)保障金的良好記錄,，參加本項(xiàng)目采購(gòu)活動(dòng)前三年內(nèi)無(wú)重大違法活動(dòng)記錄。
2.我方未列入在信用中國(guó)網(wǎng)站（www.creditchina.gov.cn）“失信被執(zhí)行人”,、“重大稅收違法案件當(dāng)事人名單”中，也未列入中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)（www.ccgp.gov.cn）“政府采購(gòu)嚴(yán)重違法失信行為記錄名單”中,。
3.我方在采購(gòu)項(xiàng)目評(píng)審（評(píng)標(biāo)）環(huán)節(jié)結(jié)束后,，隨時(shí)接受采購(gòu)人、采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)的檢查驗(yàn)證,，配合提供相關(guān)證明材料,，證明符合《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》規(guī)定的投標(biāo)人基本資格條件。
我方對(duì)以上承諾負(fù)全部法律責(zé)任,。
特此承諾,。
（投標(biāo)人公章）
年 月 日
結(jié)束
