經(jīng)學(xué)校申報,、專家評選等環(huán)節(jié),，我校招生就業(yè)處申報的案例《實施“五化”育人,，著力培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)藥人才》、中醫(yī)學(xué)院申報的教師指導(dǎo)案例和學(xué)生就業(yè)案例在全市高校100多例申報案例中脫穎而出,，被重慶市高等學(xué)校學(xué)生管理工作研究會評選為重慶市2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例,，首次獲得學(xué)校申報的3個案例均入選的佳績。
重慶市大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心牽頭成立的重慶市高等學(xué)生管理工作研究會為打造就業(yè)工作品牌,，努力形成更多機制性成果,，選樹表彰高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗做法，發(fā)揮典型案例示范引領(lǐng)作用,，推動畢業(yè)生就業(yè)工作提質(zhì)增效,，于今年7月面向全市高校征集就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例，學(xué)校積極發(fā)動指導(dǎo)各二級學(xué)院以撰寫典型案例的形式總結(jié)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗,，并對上報材料進行嚴格審核,，擇優(yōu)推薦。
我校就業(yè)案例介紹了在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革催生新醫(yī)科,、新業(yè)態(tài)的時代背景下,，學(xué)校推進學(xué)科交叉融合，充分發(fā)揮特色專業(yè)優(yōu)勢,，提煉就業(yè)工作新方法論,，在機制創(chuàng)新、就業(yè)指導(dǎo),、平臺建設(shè),、求職招聘和困難幫扶等方面的創(chuàng)新做法和經(jīng)驗成果，力促就業(yè)工作由行政化,、公式化向?qū)I(yè)化,、智能化、精細化,、個性化,、多元化轉(zhuǎn)型，為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)挖掘新空間、注入新動能,、再造新生態(tài),，全力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
中醫(yī)學(xué)院教師帥佩君的案例通過一次完整的職業(yè)生涯輔導(dǎo),，幫助學(xué)生破除職業(yè)生涯迷茫,，找準定位方向，樹立專業(yè)自信,。使用科學(xué)的手法引導(dǎo)沉浸在不良生活狀態(tài)中的學(xué)生認識到自身需求,，自發(fā)進行探索和實踐。
中醫(yī)學(xué)院學(xué)生姚潤鑫將自身發(fā)展融合進時代背景,，身為志愿者沖鋒在前的時光,，不僅磨煉了他的專業(yè)技術(shù)水平，也鍛造了他堅定職業(yè)初心的意志,，在幫助別人的同時找準了自己的職業(yè)道路,。
下一步，學(xué)校將以此為契機,，優(yōu)化工作機制,，創(chuàng)新工作思路，認真總結(jié)經(jīng)驗做法,，打造就業(yè)工作新品牌,，形成更多標志性成果，不斷為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)提質(zhì)增效,，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展增值賦能,。
