為了深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生“穩(wěn)就業(yè)、保民生”的政策實(shí)施,，結(jié)合當(dāng)前受新冠肺炎疫情,、經(jīng)濟(jì)下行壓力加大等多種因素疊加影響，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力與就業(yè)指導(dǎo)思維,，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀,、就業(yè)觀，重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校招生就業(yè)處堅(jiān)持“走出去,，引進(jìn)來(lái)”的就業(yè)方針，以各學(xué)院為單位舉辦了系列就業(yè)指導(dǎo)講座,。各學(xué)院結(jié)合學(xué)生情況和專業(yè)特色,，從4月20日到5月10日邀請(qǐng)校內(nèi)外專家開展講座8次。
系列講座的主要目的,，一是大健康產(chǎn)業(yè)背景下醫(yī)學(xué)生就業(yè)之路的方向和選擇,，為醫(yī)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；二是引導(dǎo)和樹立醫(yī)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)的就業(yè)觀念,，從時(shí)代背景,、國(guó)家政策、社會(huì)現(xiàn)狀,、就業(yè)方向等板塊分析了目前的就業(yè)情況,，為2022屆畢業(yè)生提供更多的就業(yè)指導(dǎo)信息；三是為學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃提出了一些建議,，主要有先就業(yè)再擇業(yè),、提升個(gè)人學(xué)歷、參軍當(dāng)兵保家衛(wèi)國(guó)這三條路徑,；四是要求同學(xué)們要樹立正確的就業(yè)觀念,，確立目標(biāo)，個(gè)性發(fā)展,，找準(zhǔn)自己的定位,，圍繞我國(guó)現(xiàn)階段踐行大健康的政策方針，以自身豐富的理論知識(shí)和熟練的操作技能為基礎(chǔ),，輔以較強(qiáng)的邏輯思維,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng),，從而去各單位參加筆試和面試，應(yīng)聘職位,。這四個(gè)方面內(nèi)容分享對(duì)于目前校內(nèi)的學(xué)生來(lái)講非常必要,，它及時(shí)提醒和糾正了醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后只能去醫(yī)院就業(yè)的錯(cuò)誤觀念，為同學(xué)們今后的職業(yè)發(fā)展提供了新的思考方向,。
各位專家老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,，結(jié)合自身經(jīng)歷，結(jié)合真實(shí)案例和歷史數(shù)據(jù)貼合社會(huì)實(shí)際從就業(yè),、升學(xué),、創(chuàng)業(yè)三個(gè)角度做了深入分析。專家老師教導(dǎo)同學(xué)們今后無(wú)論選擇什么樣的發(fā)展方向,，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的操作技能都是不可或缺,，鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)生“以熱愛(ài)戰(zhàn)勝恐懼”，克服就業(yè)難的心理障礙,，積極主動(dòng)的尋找適合自己的就業(yè)崗位,。
